LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

Antes de comenzar con el tema, echarle un vistazo a este divertido vídeo.

Y ahora vamos a recordar lo aprendido en los cursos anteriores para que relaciones lo que has visto en este vídeo con el contenido de lo que va a ser este tema.

La función de relación es la capacidad de percibir estímulos o cambios que ocurren a nuestro alrededor y de elaborar una respuesta ante ellos. Es decir la función de relación vincula a cualquier ser vivo con su medio ambiente.  Para poder realizar esta función de una forma correcta todos los seres vivos necesitamos:

1. órganos receptores: son los encargados de recibir los estímulos. Un estímulo es un cambio en nuestro entorno o en el interior de nuestro cuerpo, que nos provoca una sensación.
2. órganos de coordinación: encargados de transmitir e procesar la información recibida. La sensación que nos ha provocado el estímulo llega a nuestro cerebro el cual se encarga de interpretarla y de dar una orden.
3. órganos efectores: encargados de ejecutar la respuesta. la orden elaborada por el cerebro se traduce en una acción o respuesta mediante la cual nos adaptamos al cambio habido en el medio.

LOS ESTÍMULOS

Podemos encontrar dos clases de estímulos:

1. Estímulos internos: son los cambios que se dan en el interior de nuestro cuerpo y los órganos que se encargan de su recepción también están en el interior de nuestro organismo. Un ejemplo de estímulo interno es la falta de alimento que nos provoca la sensación de hambre la cual nos incita a comer.
2. Estímulos externos: son los cambios que se dan en el exterior de nuestro cuerpo y los órganos encargados de su recepción son los que corresponden a los cinco sentidos. Un ejemplo es el visto en el vídeo: ver una piedra que nos va a caer encima.
   

LAS RESPUESTAS

Ante cualquier estímulo nuestro cerebro elabora una orden origina una respuesta. Los órganos encargados de la ejecución de esta respuesta son los órganos efectores. 

según su naturaleza existen dos tipos de respuestas:

1. las respuestas motoras: las cuales implican necesariamente movimiento del aparato locomotor (músculos y huesos). Por ejemplo el desplazarnos para que no nos caiga la piedra encima.
2. las respuestas glandulares: las cuales implican la producción de ciertas sustancias que fabrica nuestro organismo a través de de las glándulas. Por ejemplo, cuando vemos u olemos una comida que nos gusta, nuestro cuerpo empieza a fabricar saliva a través de las glándulas salivares. Cuando tenemos exceso de calor nuestro cuerpo se refrigera mediante la producción de sudor a través de las glándulas sudoríparas situadas a l o largo de toda la piel.

Y para recordar lo aprendido ...

ACTIVIDADES

1. Indica en tu cuaderno si los siguientes estímulos son internos o externos: picor, hambre, calor, sueño, olor desagradable, agujetas, dolor de cabeza, lluvia.
2. Piensa y escribe en tu cuaderno una posible respuesta lógica para cada uno delos estímulos de la pregunta anterior.
3. Explica con tus palabras en que consiste la función de relación.
4. Indica en tu cuaderno si estas situaciones son respuestas motoras o glandulares:

• sudamos después de correr.
• encendemos la luz cuando la habitación está a oscuras.
• nos detenemos y no cruzamos cuando el semáforo está en rojo.

ENLACES

LA FUNCIÓN DE RELACIÓN I
LA FUNCIÓN DE RELACIÓN II
LAS RESPUESTAS
RELACIÓN Y COORDINACIÓN